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小学生手工小制作一个不要太难好看一点

2019-09-04   来源:本站原创    点击量:

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  2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状;

  4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右;

  5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,给个无毒的在线小游戏网站。盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

  6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样?

  先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。

  4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线、自制手电筒

  具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,既有焊接火箭发动机和高铁的大师级人物、被誉为“世界带电作业第,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。

  找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。

  指南针,是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途,它是根据磁学原理制作的。

  取三合板一块, 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号,按尺寸把盘面剪下,贴在底盘下,取一枚大头针或缝衣针,从底盘背面中心穿过,将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状,并钻一个直径2毫米的孔,把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次,使指针磁化。最后,把指针放在轴上。注意哪头指向北,就这头涂成红色。

  展开全部学生完成作业的速度与学生自身的美术素养、学习习惯有很大的关系;同时,学生作业的完

  对于第1种情况,我们一方面要加强学生美术素养的训练、培养,还要在学生的学习美术的

  习惯上进行引导、教育。我们教师也要从我们教学实际中寻找问题,摸索更加科学的教学方

  对于第2种情况,我们真的要从我们老师自身上寻找原因,拿绘画作业来说:什么才叫完成

  了一半?是不是一幅作业画完了铅笔稿才 叫一半?是不是涂完了色才叫完成?当教师对待

  学生作业已经有了个既定的主观模式后,那评判的标准就已经倾斜了。你是为了学生个体的

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  奥运金牌,有的一生也不可能。我们对待学生的作业也应该因人而异,优秀的(美术素养、

  学习习惯等)我们就提出更高的要求,那些所谓“慢”的,我们就降低些要求,关注点更多

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  看作是“完成”。每天“完成”的多一点,即使他的美术作业永远也没有你认为的完成的一


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